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     父母永远是孩子的第一任老师。作为人生路上的启蒙者与领路人,父母对孩子的教育并不是刻意追求的结果,其言行举止都对孩子的成长发展起着潜移默化的作用。因此,在日常交往中注意对宝宝进行启发诱导,往往会起到事半功倍的效果。心理学家指出,出生第一年是宝宝认知发展的关键时期。而要促进宝宝认知的发展,父母并不.....【详细】
2015-6-8
     我们的宝宝活泼好动,机灵聪慧,发散的思维让人感叹成长的精彩。可是,赞赏的同时却也苦恼,聪明的宝贝为何老走神,年轻的爸妈陷入了沉思……   丁丁妈的烦恼   儿子丁丁九月份上小学一年级,每次去学校接他,老师总会这么说:“丁丁上课注意力不集中,对以后的学习不利,光靠小聪明是不可取的……”以前幼.....【详细】
     分数不是一切   孩子的学习成绩是妈妈们最关心的。今年50出头的叶女士说,女儿从上小学开始,自己对她的教育就非常紧张,每次测验的分数都看得很重要,只要女儿成绩一有波动就马上提醒她。到女儿上高中后,她发现无论怎么紧张也很难左右女儿成绩越来越不好的现状,于是她常安慰自己“顺其自然”。   没想到,在.....【详细】
     培养孩子广泛的兴趣   平时注意孩子的爱好,为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导。孩子的业余爱好广泛,自然会形成许多新的“小圈子”。   教授基本的交往方法   儿童学习交往应当学会相应的交往技能,如分享、轮流、协商、合作等,这些都是交往中不可缺少的技能。父母应在潜移默化中传授给孩子.....【详细】
     老师观点   ◎孩子要学会自己解决问题   深圳某幼儿园王老师   孩子的事情应该自己解决,首先是要给孩子机会,自己想出解决办法。孩子可以根据当时的情境,自己和对方的力量对比,以及老师的态度,决定自己是还手、躲避、和这个孩子化敌为友,还是去请大人帮忙。这样才是真正自己解决问题。对幼小的孩子来说.....【详细】
     专家意见   一般父母怕孩子吃亏会倾向教孩子还手,甚至“打不赢用嘴咬”。深圳大学社会学系主任易松国副教授认为,从社会学角度分析,还是不应该还手,而应该通过共同遵守一种行动规范来保证一定的秩序。   打人,还手,无限循环必将恶化社会风气,双方因无法达成一定的平衡,最终不论打人还是被打者的利益都无.....【详细】
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